一、党员基本情况
陈少芳，女，生于1977年5月，教授，医学博士，硕士生导师。1999年7月入党，所在支部4001澳门老百汇www网址下载4001澳门老百汇中医临床基础学科党支部，现任学科党支部书记，伤寒教研室主任。2003年以来就职于4001澳门老百汇www网址下载4001澳门老百汇，长期从事伤寒学教学、科研和中医临床工作。所获 主要荣誉：
1.福建省课程思政教学名师（2022年）；
2.福建省优秀教师（2017年）；
3.第二届全国高校教师教学创新大赛•正高组•二等奖（2022年）；
4.第二届福建省高校教师教学创新大赛•正高组•一等奖（2022年）；
5.全国慕课十年典型案例（案例负责人，2023年）；
6.福建省慕课十年典型案例•特等奖（案例负责人，2023年）；
7.省级课程思政示范课程（课程负责人，2022年）；
8.省级线上线下混合式一流课程（课程负责人，2021年）；
9.省级教学成果特等奖（2020年，排名第5）；
10.校级教学成果一等奖（2022年，排名第1）；
11.校课程思政教学竞赛二等奖（2022年）；
12.校研究生课程思政教学竞赛一等奖（2022年）；
13.校课程思政示范教师（2022年）；
14.校师德标兵（2022年）；
15.校中青年教师教学基本功竞赛一等奖（2018年）。
二、故事内容
二十年弹指一挥间，陈少芳老师从事中医经典伤寒学教学工作已逾二十年。二十年来，她热爱中医，高度敬业，潜心教学，创新教法，带领一批批中医学子一起领略医圣张仲景令人敬仰的医德医术，或解惑条文的晦涩，或释疑方药的配伍，也时常让学生们感受其独到的医学思维与质朴的医者情怀。
陈老师治学严谨。不少学生都对陈老师授课过程中提到的一件小事记忆深刻。《伤寒论》原著中有载桂枝汤煎煮“……以水七升，微火煮取三升……”。陈老师曾自己做实验，将汉代度量衡转换成现代的用量，按照原文记述的方法煎煮、试验，求证古方煎煮的合理性，并将整个过程展示给学生们看，让学生对“纸上”与“躬行”相互促进，知行合一有了更深的认识。有学生就曾表示：“当时课上就给我一种耳目一新的感觉，我想到换做是我的话我会不会去亲自拿方子去试验看看实际怎么样呢，我恐怕就只是止步于查找资料把剂量的多少查明吧，然后可能就不再深究了，不会再去更多地考虑实际。陈老师这样的经验分享不仅让我看到确实是老师作为一个伤寒研究者的严谨认真、实事求是的态度，也让我意识到自己平时没有察觉到的不足之处，可能太过信奉书本而轻视了实际。”
陈老师教而有方。她深刻认识到创新教学、提升教学的重要性，教无定法，教无止境，时刻牢记自己是为党育人、为国育才教师群体中的一分子，对于中医药院校的教师，更有传承经典、守正创新的责任与担当。带领团队秉承“大医精诚，守正创新”的理念，以学生发展为中心，注重学生中医思辨能力的提升，从基本教学、主体教学和拓展教学三个维度组织教学活动，打造线上线下混合、课堂临床互联的立体式教学新模式。教学中积极更新教育理念，探索创新教学方法，注重课程思政与专业教学的有机融合。有学生在课后的书面反馈中提到：“老师的教学方式很好，线上线下授课并存，常结合病案分析讲解知识，也有小组提问及解答，小组对条文进行音乐或剧场创作，小组写病例等方式，丰富有趣，也让我们在此过程中更深入学习伤寒学知识，加深记忆，教学方式很好。老师在多种教学方式中都融入思政教学，也提升了我们的医学理想信念、人文精神、专业态度。”“我认为伤寒学课程生动有趣，在学习知识的同时还能开拓视野，并且提升自己的文化素养，树立正确的人生观。而且老师上课将案例与自身相联系，让我更真实地体会到医者仁心。”陈老师还是优秀的双师型教师，充分利用附属医院进行贴合课程的门诊带教，多次带领学科老师、学生进行校外义诊。临床跟诊对学生触动很大，有学生在一次跟诊后表示：“这次跟诊，感触最深的其实是老师与患者交流时的语气、动作、神态，很亲切，就像对待亲人，站在老师身旁，能感受到她关切的言语都出自真心。比如在问到一些隐私问题时，出于对患者的尊重，老师请其男友暂时回避。说来惭愧，我是我第一次跟诊，老师的言行让我知道了作为医生除了缓解病痛，还应该学会体恤和舒解疾病给病人带来的苦恼、焦虑的情绪，医病也医心。记得老师说过医生处方时其实也开了时间这一味药，我想，还有一味药在不经意间就能抚慰患者的情绪，给予他们战胜病痛的信心，那就是医生有温度的言行。”
陈老师精研业务。近年主持国家自然科学基金、省自然科学基金等课题4项；中华医学会医学教育分会医学教育研究课题重点项目1项、全国中医药研究生教育研究课题1项、省教改课题1项、校级教改课题3项；在国内外杂志上以第一作者或通讯作者发表学术论文30余篇。带领团队先后获得了伤寒学省级线上线下混合式一流课程，省级课程思政示范课程，全国慕课十年典型案例等。是福建省优秀教师，福建省课程思政教学名师。2022年积极参赛并获得了福建省高校教师教学创新大赛正高组一等奖，全国高校教师教学创新大赛正高组二等奖。
二十年来，陈老师一直致力于传承创新经典、深耕教育教学。二十年栉风沐雨，二十载薪火相传，二十年初心不改。耕耘杏苑里，匠心筑未来。